教員紹介
専任教員（2024年4月1日現在）専任教員数11名（女性6名男性5名）
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髙橋 美枝
- 職位・役職
- 埼玉東萌短期大学 学長
幼児保育学科 教授
将来構想・戦略設計センター長 - 研究テ－マ
- 学校臨床心理学、コミュニティ臨床心理学、心理療法、事例研究、発達心理学
髙橋 美枝
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職位・役職 埼玉東萌短期大学 学長
幼児保育学科 教授
将来構想・戦略設計センター長学位 修士（心理学） 所属学会 日本心理臨床学会、日本コミュニティ心理学会、日本カウンセリング学会、日本心理学会、日本教育心理学会、日本学生相談学会 研究テーマ 学校臨床心理学、コミュニティ臨床心理学、心理療法、事例研究、発達心理学 主な著書・論文等 『生きる力を育てる臨床心理学』
「事例理解のための情報収集反応における教師と心理臨床家の特徴」
「不登校の『中１ギャップ』についてのコミュニティ心理学的検討」
「保育所・幼稚園から小学校への環境移行に伴う諸問題－小１プロブレム研究の動向と展望－」
「実践力のある保育者の育成における短期大学の役割」Ⅰ～Ⅳ
「予期せぬ不安が短期大学生に及ぼす影響―新型コロナウィルス感染拡大状況の及ぼす影響についての非構造化面接から―」
「現代における家族内呼称の特徴の探索的検討Ⅰ・Ⅱ」
「短期大学の学生支援についての学生ニーズの検討」主な担当科目 教職概論（保育者・教師論）、教育相談、子ども理解の理論と方法、心理学 他 -
栗本 浩二
- 職位・役職
- 幼児保育学科 教授
実習・キャリアセンター長
ALO - 研究テーマ
- 美術学、幼児教育、制作活動（絵画）
栗本 浩二
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職位・役職 幼児保育学科 教授
実習・キャリアセンター長
ALO学位 美術学士 所属学会 自由美術協会、日本保育学会 研究テーマ 美術学、幼児教育、制作活動（絵画） 主な著書・論文等 「色彩における力を絵画表現に置き換える試み－作品制作における画歴－」
「乳幼児期の絵画作品と原始美術(プリミティブ・ア－ト)の共通点より本質的絵画についての一考察」
「保育所における壁面装飾絵画の可能性と重要性についての一考察」 「子どもの造形表現指導に関する一考察－子どもの造形表現と感性の発達の関係について－」
自由美術協会新人賞/自由美術賞、栗本絵画造形教室主宰、個展・グループ展等多数、ホテル・ＴＶ局等の美術作品制作等主な担当科目 幼児と造形表現Ⅰ、幼児と造形表現Ⅱ、保育内容（造形表現）指導法、美術鑑賞 他 -
前徳 明子
- 職位・役職
- 幼児保育学科 教授
附属図書館長
保育者支援・地域貢献センター長 - 研究テ－マ
- 児童学、保育内容（環境）、児童文化、子育て支援、実践力のある保育者
前徳 明子
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職位・役職 幼児保育学科 教授
短大附属図書館長
保育支援・地域貢献センター長学位 修士（児童学） 所属学会 日本保育学会、絵本学会 研究テーマ 児童学、保育内容（環境）、児童文化、子育て支援、実践力のある保育者 主な著書・論文等 紙芝居『くらべっこ くらべっこ』童心社
学習テキスト・家庭学習用ノート・DVD『映像で学ぶ 幼稚園（認定こども園）教育実習のための「指導案」と「日誌」の書き方』（共著）
学習テキスト・DVD『映像で学ぶ 幼稚園（認定こども園）教育実習における主活動の「授業」と「細案」の書き方』（共著）
「保育所実習の評価に関する研究」
「育児における絵本の意識と父親の役割」
「高齢者施設におけるレクリエ－ション活動の一環としての高齢者と子供の世代間交流の効果とその可能性についての考察」
「保育士養成校における自然体験の実態と必要性に関する一考察－環境指導法の授業を通して－」
「教育における紙芝居の可能性を考える－幼小連携を基軸として－」
「教育における紙芝居の可能性を考えるⅡ」
「実践力のある保育者の育成における短期大学の役割」
「実践力のある保育者の育成における短期大学の役割Ⅱ-インタビュー結果の分析から」
「実践力のある保育者の育成における短期大学の役割Ⅲ-保育者を対象とした質問紙調査から」
「地域貢献活動『かがくわくわくひろば』を通した学生の主体的取り組みへの変化と支援の在り方について」主な担当科目 保育内容（環境）指導法、教育実習（幼稚園）事前事後指導Ⅰ、幼児と環境、こども文化Ⅰ、こども文化Ⅱ 他 -
渡邉 裕
- 職位・役職
- 幼児保育学科 教授
研究紀要編集委員長 - 研究テ－マ
- 教育工学、情報教育、科学教育、人間情報学
渡邉 裕
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職位・役職 幼児保育学科 教授
研究紀要編集委員長学位 修士（理学） 所属学会 日本教育工学会、日本情報科教育学会、コンピュータ利用教育学会、日本科学教育学会、日本惑星科学会、日本保育学会 研究テーマ 教育工学、情報教育、科学教育、人間情報学 主な著書・論文等 『これからの保育のためのICTリテラシー＆メディア入門』（編）
「幼児教育の現場における人型ロボットの活用Ⅰ―Pepper教育アプリケーション開発の試み―」
「短期大学の幼稚園教諭・保育士養成課程におけるICT活用指導力の検討―「情報機器演習Ⅰ」授業アンケート調査から―」
「LMSを活用した短期大学生の授業におけるフィードバックコメントの効果」
「保育者養成短期大学におけるLMSを活用した情報機器演習の授業実践とその評価」
「保育士を対象とした紙芝居研修会の実施とその効果の分析」
「高等学校情報科ARテキストの試作と評価」
「User-oriented Annotation on Digital Silk Roads Contents: Case study on High School oriented Annotation」
主な担当科目 情報機器演習Ⅰ、情報機器演習Ⅱ、情報メディアとコミュニケーション、地球環境入門 他 -
奥 恵
- 職位・役職
- 幼児保育学科 准教授
教学・学生支援センター長 - 研究テ－マ
- 学生の保育技能・保育実践に関する研究、幼児教育学
奥 恵
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職位・役職 幼児保育学科 准教授
教学・学生支援センター長学位 修士（学術） 所属学会 日本保育学会、日本キャリア教育学会 研究テーマ 学生の保育技能・保育実践に関する研究、幼児教育学 主な著書・論文等 「こどもと家庭を地域につなぐ保育の考察―レッジョ・エミリア・アプローチ、まちのこども園代々木公園、芸術士のいる保育所の実践から―」
「保育者養成校の学生と保育現場と地域をつなぐコミュニティコーディネーター的視点でのボランティア活動の構想」
「コロナ禍における保育者養成校の学内サイトを活用したキャリア支援の現状と課題」
「保育者養成校の学生の保育技能の向上を目的とした保育教材作成の環境改善と課題」
「保育教材の製作と実習での実演の満足度」主な担当科目 保育内容総論、保育技能Ⅰ、保育実習指導Ⅰ、保育実習Ⅰ 他 -
八田 清果
- 職位・役職
- 幼児保育学科 准教授
学科長 - 研究テ－マ
- 子どもの自立と福祉・教育（保育）、保育の現状と支援、障害理解について
八田 清果
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職位・役職 幼児保育学科 准教授
学科長学位 修士（学術） 所属学会 日本社会福祉学会、日本保育学会 研究テーマ 子どもの自立と福祉・教育（保育）環境、保育の現状と支援、障害理解について等。 主な著書・論文等 『子育て支援「子どもが育つ」をともに支える』（2020）「第2章日常的・継続的な関わりを通じた保護者との相互理解と信頼関係の形成」「第5章保育士として子育て支援を行うためにパート２（価値観の違い、コミュニケーションの技法など）」担当執筆、原信夫・松倉佳子・佐藤ちひろ編著、北樹出版
『学ぶ・かわる・みえる シリーズ保育と現代社会 保育と子ども家庭支援論』（2020）「第3章子育て家庭を支える法・制度および社会資源」担当執筆、石動瑞代・中西遍彦・隣谷正範編、みらい
「子どもの自立と教育環境に関する研究－『若者の意識にかんする調査（高等学校中途退学者の意識に関する調査）』分析から論点を整理する－」(2016) 単著、『滋賀文教短期大学紀要』第18巻
「『気になる』子どもの保育の現状と支援について－発達支援、特別支援に関する研修体制から考える」（2018）共著、『学校法人小池学園研究紀要』第16号
「保育の現状と支援に関する研究Ⅰ－保育相談支援（保護者支援）の実際からみえる保育者に必要とされるスキル－」（2018）単著、『学校法人小池学園研究紀要』第16号
「保育の現状と支援に関する研究Ⅱ－スクールソーシャルワーカーに対するインタビュー調査から保育相談支援（保護者支援）活用の可能性を検討する」（2019）単著、『学校法人小池学園研究紀要』第17号
「障害理解と障害観の育成についていⅠ―保育士養成校の学生への調査から障害理解の程度とその変化について把握する―」（2020）単著、『学校法人小池学園研究紀要』第18号
「保育士のワークライフバランス確率に向けた基礎研究〜生活時間調査結果からの分析考察」（2023）単著、『学校法人小池学園研究起用』第21号主な担当科目 障害児保育Ⅱ、子ども家庭福祉、保育実習指導Ⅱ、保育実習Ⅱ 他 -
真砂 雄一
- 職位・役職
- 幼児保育学科 准教授
アドミッションセンター長 - 研究テ－マ
- 幼児期における運動遊びに関する研究、レクリエーションに関する研究
真砂 雄一
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職位・役職 幼児保育学科 准教授
アドミッションセンター長学位 修士（健康心理学） 所属学会 日本幼児体育学会、アジア幼児体育学会、日本レジャー・レクリエーション学会、日本体育学会 研究テーマ 幼児期における運動遊びに関する研究、レクリエーションに関する研究 主な著書・論文等 「高校生の食行動と精神的回復力の関係」共著、日本家政学会誌 Vol.65 No.7（2014年）
「身体表現活動が短期大学生の社会的スキルおよび自尊感情に及ぼす影響について（1）」単著、清和大学短期大学部紀要,第43号（2014年）
「幼児期における運動の好き嫌い：幼児への聞き取り調査から」単著、清和大学短期大学部紀要 第44号，（2016年）
「指導者のコミュニケーション能力が選手に及ぼす影響について－運動部に所属する大学生を対象にした研究－」単著、清和大学短期大学部紀要 第46号，（2018年）
「幼児の怪我や症状の実際と保育者の応急処置について」単著、清和大学短期大学部紀要 第46号，（2018年）
「幼児における基本的な動きの種類と出現頻度について」単著、小池学園研究紀要 第16号，（2018年）
「幼児の運動習慣と睡眠の関連」単著、小池学園研究紀要 第16号，（2018年）
「小学校教員の体育科運動領域に関する意識調査－教員免許状更新講習受講者へのアンケート調査から－」単著、清和大学短期大学部紀要 第47号，（2019年）
「コロナ禍における体育教員の対応について」共著、小池学園研究紀要 第21号，（2023年）
主な担当科目 体育理論、幼児と健康Ⅰ、レクリエーション演習、保育内容（身体表現）指導法 他 -
荻野 昌秀
- 職位・役職
- 幼児保育学科 専任講師
- 研究テ－マ
- 発達心理学、教育心理学、行動療法、保護者支援、保育士研修、社会的スキル
荻野 昌秀
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職位・役職 幼児保育学科 専任講師 学位 修士（教育学） 所属学会 日本心理臨床学会、日本認知・行動療法学会、日本自閉症スペクトラム学会、日本K-ABCアセスメント学会、日本発達障害学会、日本特殊教育学会 研究テーマ 発達心理学、教育心理学、行動療法、保護者支援、保育士研修、社会的スキル 主な著書・論文等 「保育所における行動コンサルテーションの効果－個別的支援とクラスワイドアプローチ－」
「発達支援ニーズのある児の早期発見のための発達チェックリストの作成」
「保育所における発達支援－保育士研修の形態の検討－」
「発達障害の疑いのある幼児の保護者に対する就学移行期のペアレントトレーニング」
「通級指導教室における小集団社会的スキルトレーニング－就学後の早期支援－」主な担当科目 教育心理学、障害児保育Ⅰ、特別支援教育 他 -
金子 亜弥
- 職位・役職
- 幼児保育学科 専任講師
教職課程運営委員長 - 研究テ－マ
- 幼児教育、表現、感性学
金子 亜弥
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職位・役職 幼児保育学科 専任講師
教職課程運営委員長学位 修士（人間科学） 所属学会 日本保育学会、日本乳幼児教育学会、絵本学会 研究テーマ 幼児教育、表現、感性学 主な著書・論文等 学習テキスト・家庭学習用ノート・DVD『映像で学ぶ 幼稚園（認定こども園）教育実習のための「指導案」と「日誌」の書き方』（共著）
学習テキスト・DVD『映像で学ぶ 幼稚園（認定こども園）教育実習における主活動の「指導案」と「細案」の書き方』（共著）
「保育内容の領域「人間関係」に関する一考察―保育所における１歳児の行動観察記録を事例として―」（単著）
「幼児期における表現の考察―想像から造形表現へ―」（単著）
「短大生における保育に対する意識と保育理解―「保育研究」の授業を通して―」（単著）
「子どもの主体的人間関係構築の試み ―コロナ禍における学生の素話の創作を通して―」（共著）
「保育内容の領域『人間関係』に関する一考察Ⅱー保育現場における人間関係の考え方についてー」（単著）主な担当科目 保育内容（総合表現）指導法、保育内容（人間関係）指導法、保育・教職実践演習（幼稚園） 他 -
水川 秀樹
- 職位・役職
- 幼児保育学科 専任講師
- 研究テ－マ
- 大規模経営保育園における研修制度の在り方
園内研修におけるファシリテーション及びKPT導入における方法
水川 秀樹
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職位・役職 幼児保育学科 専任講師 学位 修士（子ども学） 所属学会 日本保育学会、日本乳幼児教育学会、日本幼児教育・保育者養成学会 研究テーマ 大規模経営保育園における研修制度の在り方
園内研修におけるファシリテーション及びKPT導入における方法主な著書・論文等 著書
『子どもの育ちを支える幼稚園教育実習』大学図書出版 共著
『保育・教育の方法と技術』大学図書出版 共著
『子ども理解・幼児理解』大学図書出版 共著
論文
「ファシリテーションを保育研修会において適切に応用するための一考察」
「保護者会におけるファシリテーションの導入の在り方」白梅学園大学大学院紀要「論叢」
「大規模経営保育園における保育者の資質向上を目指す取り組み」白梅大学大学院修士課程紀要学術論文
「幼稚園教育実習において、学生の目標・課題を意識づける取り組み」東京保育専門学校研究紀要第二号
「学生の考える子どもたちの資質・能力育成につながる自然を通じた保育のあり方に関する一考察」帝京学園短期大学2022 研究紀要
「資質・能力を育むサークルタイム導入の取り組み」埼玉東萌短期大学研究紀要2023（2023）単著、『学校法人小池学園研究起用』第21号主な担当科目 保育原理、幼児教育方法論、教育原理、教育実習（幼稚園）Ⅰ 他 -
蓮見 絵里
- 職位・役職
- 幼児保育学科 助教
- 研究テ－マ
- 音楽教育、発達、教授法・学習、マルチモーダル・インタラクション、多文化教育
蓮見 絵里
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職位・役職 幼児保育学科 助教 学位 修士（教育学） 所属学会 日本心理学会、日本教育心理学会、認知科学会、音楽教育学会 研究テーマ 音楽教育、発達、教授法・学習、マルチモーダル・インタラクション、多文化教育 主な著書・論文等 『即興演奏はいかに教えられるのか』（8章、執筆担当）
『外界と対峙する』伝康晴・前川喜久雄・坂井田瑠衣（監修）牧野遼作・砂川千穂・徳永弘子（編） ひつじ書房（2022年）
「言語的・文化的に多様な背景を持つ子どもたちの音と身体を介した対話：自由度の高い協働的な即興演奏の微視的分析」
「言語的文化的に多様な子どもたちの音を介した対話：多文化プレイショップにおける協働演奏の微視的分析」主な担当科目 幼児と音楽表現Ⅰ、幼児と音楽表現Ⅱ、幼児と音楽表現Ⅲ、幼児と音楽表現Ⅳ、保育内容（音楽表現）指導法 他
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